Аудио • Видео • Связь • Микроконтроллеры • Компьютеры
Аудиоустройства
Ошибка базы данных WordPress: [Table './meandr_base/anzpz_usermeta' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed] SELECT user_id, meta_key, meta_value FROM anzpz_usermeta WHERE user_id IN (1) ORDER BY umeta_id ASC
На базе микросхемы BA5208AF простой маломощный стерео усилитель звуковой частоты. На каждом канале максимально возможная мощность становит 200 мВт. При этом напряжение питания усилителя находится в интервале 2-4 В. Принципиальная схема усилителя представлена на рисунке. Переключатель на 15-ом выводе выполняет… Продолжить чтение →
Микросхема AN7522 представляет собой двухканальный усилитель мощности звуковой частоты. Максимальная мощность УМЗЧ на базе данной микросхеме становит не более 3 Вт. Принципиальная схема усилителя звука на AN7522 достаточно проста и легка в изготовлении. Источник питания для этого усилителя должен давать… Продолжить чтение →
Судя по публикациям и форумам в Интернете, вопросы адаптеризации таких распространённых музыкальных инструментов, как гитары, интересуют многих радиолюбителей. И хотя современная промышленность предлагает для этой цели очень широкий ассортимент разработанных профессионалами звукоснимателей, радиолюбители продолжают экспериментировать и создавать свои оригинальные конструкции,… Продолжить чтение →
Десяти ватный усилитель мощности звуковой частоты можно собрать на интегральной микросхеме TDA1004A. Принципиальная электрическая схема такого усилителя звука показана на рисунке. Обвязка микросхемы TDA1004A очень проста, что значительно облегчает сборку этого усилителя. Основные характеристики микросхемы УМЗЧ TDA1004A представлены в таблице.… Продолжить чтение →
Еще одна простая схема усилителя звука на специализированной интегральной микросхеме. В основе этой схеме лежит микросхема K174YH5, которая способна поддерживать выходную мощность звукового сигнала 2 Вт при питании от источника постоянного напряжения 9-14 В. Основные характеристики микросхемы УМЗЧ K174YH5 представлены… Продолжить чтение →